La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos): Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


2. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen ellos que es una metrópolis y cómo creen que se conforma.


3. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema de la mala nutrición y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


4. Trabajo en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. Los grupos deberán analizar las fuentes y realizar un mapa conceptual sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en esa época.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos): Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


2. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una actividad de investigación en internet sobre los alimentos típicos de la época en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Trabajo en grupos (25 minutos): Los grupos deberán identificar los alimentos que se comercializaban en esa época, las rutas comerciales utilizadas y el impacto que esto tuvo en la geografía y la navegación.


4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase