La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Ruben Luna
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del problema: malos hábitos alimenticios y su relación con la salud.
- Actividad de motivación: los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre los diferentes tipos de malos hábitos alimenticios y sus consecuencias para la salud.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.
- Presentación del tema principal: las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Actividad de exploración: los alumnos observarán mapas y fotografías de diferentes regiones sísmicas y volcánicas del mundo y deberán identificar las placas tectónicas involucradas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de estudiar estas relaciones para fortalecer la cultura de la prevención.
Sesión 2: Relieve y placas tectónicas
- Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre las diferentes formas de relieve en México y su relación con las placas tectónicas.
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán un mapa conceptual en el que representen las relaciones entre las placas tectónicas y el relieve en México.
- Discusión en grupo sobre la importancia de comprender estas relaciones para prevenir desastres naturales.
Sesión 3: Sismicidad y vulcanismo
- Actividad de investigación: los alumnos