Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: La planeación atenderá al problema de la violencia familiar en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar números negativos.


• Proyecto de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de los números negativos en diferentes contextos, incluyendo ejemplos de la vida cotidiana y la economía.


• Cierre de la sesión: Compartir las investigaciones realizadas por cada grupo y generar una discusión en clase sobre la relevancia de los números negativos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes una serie de ejercicios donde tengan que ordenar números negativos y positivos en una recta numérica.


• Reflexión grupal: Generar una discusión en clase sobre cómo la ubicación de los números en la recta numérica refleja su orden y relación.


• Cierre de la sesión: Plantear a los estudiantes un desafío en el que tengan que resolver un problema real relacionado con la violencia familiar y utilizar los números negativos para representar diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Análisis d