Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
  
  
  • Explicar el concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.
  
  
  • Relacionar el tema con la comunidad y la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales utilizados en la comunidad y su origen.
  
  
  • Presentar ejemplos de materiales locales y sustentables utilizados en diferentes procesos técnicos.
  
  
  • Mostrar cómo se transforman los materiales para su uso en diferentes productos.
  
  
  
  



• Aplicación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos.
  
  
  • Cada grupo investigará sobre un material local y sustentable utilizado en la comunidad.
  
  
  • Deberán identificar su origen, proceso de transformación y características tecnológicas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.
  
  
  
  



• Problema (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el problema: el empleo de nuevos materiales en los procesos y productos de la informática.
  
  
  • Explicar cómo los avances tecnológicos han generado la necesidad de desarrollar nuevos materiales para satisfacer las demandas de la informática.
  
  
  
  



• Análisis y debate (20