La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades para comunicarse de manera oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento corto que destaque la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


• Reflexión grupal sobre el cuento y las enseñanzas que dejó.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y su importancia cultural.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Presentación de las investigaciones sobre lenguas indígenas mexicanas.


• Actividad en parejas: Realizar una tabla comparativa de las lenguas investigadas, destacando sus características y la región en la que se hablan.


• Debate grupal sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Tarea: Leer un poema en una lengua indígena y traducirlo al español.

Sesión 3:

• Presentación de las traducciones de los poemas en lengua indígena.


• Lectura y análisis de un poema en lengua indígena y su traducción al español.


• Actividad en grupos: Escribir un poema en español que refleje la importancia de la diversidad lingüístic