Introducción al tema "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia"

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al tema "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia"
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las lenguas como elementos constitutivos de la identidad y del sentido de pertenencia.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Los alumnos compartirán sus ideas previas sobre la relación entre las lenguas y la identidad cultural.


2. Visionado de un video o lectura breve sobre la diversidad lingüística en el mundo y su relación con la identidad.


3. Debate en grupos pequeños sobre las reflexiones generadas a partir del video o lectura.


4. Puesta en común del debate y resumen de las ideas principales en una lluvia de ideas final.

Sesión 2:

Tema: Análisis de variantes del español
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar diferentes variantes del español.

Actividades:

1. Introducción al concepto de variantes del español y sus características principales.


2. Presentación de ejemplos de variantes del español, tanto regionales como sociales.


3. Ejercicio práctico: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para identificar y analizar variantes del español en textos escritos o audios proporcionados.


4. Puesta en común de los resultados y discusión sobre las diferencias y similitudes entre las variantes encontradas.

Sesión 3:

Tema: Construcción de la identidad y el sentido de pertenencia a través de las lenguas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo las lenguas influyen en la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia.

Actividades:

1. Presentación de ejemplos de textos n