Introducción al tema y exploración
Moni Cortes
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración
Objetivo: Los alumnos identificarán y explorarán la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares a través de la realización de experimentos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares".
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la diversidad natural que pueden encontrarse en la comunidad.
- Presentación de imágenes y ejemplos de diversidad natural en distintos lugares del mundo.
- Explicación sobre la importancia de los experimentos en la exploración de la diversidad natural.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión.
Sesión 2: Experimentos y observación
Objetivo: Los alumnos realizarán experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observan en su entorno.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Recordatorio de la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de diferentes experimentos relacionados con la diversidad natural.
- Demostración de un experimento para poner en práctica.
- Realización del experimento en grupos pequeños.
- Observación y registro de los resultados.
Cierre (5 minutos):
- Compartir en grupo los resultados obtenidos.
- Reflexión final sobre lo aprendido en la clase.
- Asignación de