Introducción al tema de las desigualdades socioeconómicas

Esmeralda Galvan
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las desigualdades socioeconómicas


Objetivo de aprendizaje: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas y identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y generación de un ambiente de confianza.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas.

    • Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre las desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida de las personas.

    • Mostrar imágenes y casos reales que ejemplifiquen estas desigualdades.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas, reflexiones y ejemplos adicionales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la vida de las personas.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Plantear el objetivo de aprendizaje y motivar a los alumnos para seguir indagando sobre el tema en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Análisis de casos de desigualdades socioeconómicas en México


Objetivo de aprendizaje: Identificar casos concretos de desigualdades socioeconómicas en México y comprender sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Generar una discusión sobre si en México existen desigualdades socioeconómicas y cómo afectan a las personas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los alumn