Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática central: ADICCIONES.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desigualdad y calidad de vida.


• Explicación de la problemática central: Adicciones y su relación con la desigualdad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cuál es el impacto de las adicciones en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las adicciones más comunes en la comunidad, México y América Latina.


• Análisis de las consecuencias de las adicciones en diferentes aspectos de la vida (salud, educación, relaciones sociales, etc.).


• Identificación de los factores socioeconómicos que influyen en la aparición y perpetuación de las adicciones.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas de acción para reducir las adicciones y sus consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de la ética, el respeto y la solidaridad en la búsqueda de soluciones.


• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.

Sesión 4:

• Debate y discusión de las propuestas de acción presentadas.


• Análisis de los criterios éticos y de viabilidad de cada propuesta.


• Votación y selección de las mejores propuestas para implementar en la comuni