La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no exploran el medio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (15 minutos):

• Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos a participar en la exploración y investigación del mundo que les rodea. Preguntarles acerca de las cosas que les llaman la atención en la naturaleza y los materiales que utilizan en sus juegos.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de materiales y objetos de la naturaleza: Mostrar a los alumnos una variedad de materiales y objetos de la naturaleza, como hojas, piedras, conchas marinas, ramas, flores, etc. Permitirles tocar, oler y observar detenidamente cada uno de ellos.


• Observación e indagación: Fomentar la curiosidad de los alumnos y animarles a realizar preguntas acerca de los materiales expuestos. Guiarles en la observación de las características de cada material, como su textura, forma, color, peso, etc.


• Comparación y clasificación: Invitar a los alumnos a comparar los materiales entre sí y clasificarlos según sus características similares. Promover la participación activa de todos los alumnos en esta tarea.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión y aplicación: Realizar una breve reflexión con los alumnos acerca de lo aprendido en la sesió