Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras diferencias

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.


• Actividad: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos se agruparán por características físicas y compartirán sus similitudes y diferencias.


• Reflexión: Dialogar sobre la experiencia y cómo se sintieron al reconocer sus diferencias. Resaltar la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

Sesión 2:
Título: Construyendo relaciones positivas

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de establecer relaciones positivas con las demás personas.


• Actividad: Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos deberán trabajar en equipo para superar diferentes retos.


• Reflexión: Comentar sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo para lograr metas comunes. Destacar la importancia de la colaboración y la ayuda mutua.

Sesión 3:
Título: Promoviendo la empatía

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la empatía y cómo ponerse en el lugar de los demás.


• Actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representarán situaciones en las que deben mostrar empatía hacia los demás.


• Reflexión: