Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

1. En grupos pequeños, los alumnos discutirán y anotarán en una hoja de papel las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Con base en las respuestas de los alumnos, se identificarán los diferentes desafíos y obstáculos que pueden surgir en las relaciones interpersonales.


2. Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias personales o situaciones en las que hayan enfrentado dificultades en sus relaciones con los demás.


3. Análisis de las relaciones interpersonales: Se establecerá una discusión en grupo sobre la importancia de construir relaciones sanas, respetuosas y equitativas. Se enfatizará en la necesidad de reconocer las ideas, gustos, necesidades y experiencias propias y ajenas para fomentar el autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.

Actividad de cierre:

1. Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión y cómo podrían aplicarlos en su vida diaria.


2. Al finalizar, compartirán sus reflexiones en grupos pequeños y se abrirá un espacio para que algunos alumnos compartan sus reflexiones con toda la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos