Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Margui Q.
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del tema y motivación para generar interés en el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que los alumnos conocen y cómo afectan a su comunidad.

  • Presentación de conceptos: Definición de biodiversidad y explicación de algunos problemas medioambientales relevantes a nivel local, nacional y global.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema medioambiental para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas y consecuencias del problema asignado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Revisión de la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.

  • Actividad de exposición: Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los resultados de su investigación, explicando las causas y consecuencias del problema medioambiental asignado.

  • Análisis y reflexión: A partir de las presentaciones, realizar un debate en el que se analicen las implicaciones de estos problemas en la salud ambiental y se identifiquen posibles soluciones.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad artística: Rea