Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Yfyf

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática "Yfyf" y promover una lluvia de ideas para que expresen sus opiniones y experiencias al respecto.


• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para abordar esta problemática.


• Introducir el tema de escritura colectiva y explicar que trabajarán en la creación de un cuento entre todos.


• Realizar una actividad de precalentamiento en la que los alumnos escriban palabras que se les ocurran relacionadas con el tema del cuento.

Sesión 2: Creación del cuento (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una plantilla en la que escribirán el cuento de manera colectiva.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una parte del cuento (inicio, desarrollo, conclusión).


• Cada equipo deberá escribir su parte del cuento en la plantilla, asegurándose de que las palabras se escriban correctamente.


• Realizar una revisión conjunta para asegurar que las palabras se repitan correctamente en todo el cuento.

Sesión 3: Lectura y corrección del cuento (45 minutos)

• Leer en voz alta el cuento creado por los alumnos.


• Realizar una actividad de corrección, en la que los alumnos identifiquen las palabras que se repiten incorrectamente en el cuento.


• En caso d