Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Exposición de un video informativo sobre hábitos de higiene y su impacto en la salud.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y analizar los hábitos de higiene personal que realizan diariamente y que contribuyen a su salud.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo en la promoción de hábitos saludables en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo colaborativo.


• Asignación de una tarea práctica: cada grupo deberá identificar un espacio en la comunidad que necesite ser limpiado y mejorado, y proponer alternativas de acción.


• Planificación de la acción: los grupos deberán diseñar un plan de acción para llevar a cabo la limpieza y mejora del espacio identificado.

Sesión 3:

• Implementación de la acción: los grupos llevarán a cabo la limpieza y mejora del espacio identificado.


• Registro fotográfico y audiovisual de la acción realizada.

Sesión 4:

• Reflexión y evaluación de la acción realizada: los grupos compartirán su experiencia y los resultados obtenidos.


• Análisis de los impac