Estructura, propiedades y características de la materia - El uso de materiales en la festividad del día de muertos

Jorge Alejandro Meza
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia - El uso de materiales en la festividad del día de muertos


Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común en la festividad del día de muertos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y elementos tradicionales utilizados en la festividad del día de muertos.

  • Lectura de un texto breve sobre la importancia de los materiales en esta festividad.

  • Realizar una actividad de escritura reflexiva sobre los conocimientos previos y expectativas respecto al tema.


Sesión 2:



  • Presentar a los alumnos diferentes materiales utilizados en la festividad del día de muertos (papel picado, calacas, flores de cempasúchil, pan de muerto, etc.).

  • Realizar una observación detallada de dichos materiales, analizando sus propiedades y características. Los alumnos pueden trabajar en grupos y registrar sus observaciones en una ficha.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades y características de los materiales observados.


Sesión 3:



  • Investigación por parte de los alumnos sobre los procesos de elaboración de algunos materiales utilizados en la festividad del día de muertos.

  • Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a expertos) para recopilar datos y registrarl