La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Itzel Sandoval- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y equidad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: La importancia de la diversidad en nuestra comunidad.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad y el respeto en la comunidad.
Actividades:
- Dinámica de presentación: Hacer un círculo y que cada alumno diga su nombre y una característica que los haga únicos.
- Lectura de un cuento que promueva la diversidad y el respeto.
- Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo nos beneficia a todos.
- Realización de un dibujo o collage en el que representen la diversidad de su comunidad.
Sesión 2:
Título: Las diferentes formas de ser y actuar de las personas.
Objetivo: Reconocer y valorar las diferentes formas de ser y actuar de las personas en la comunidad.
Actividades:
- Presentación de imágenes que muestren diferentes formas de ser y actuar de las personas.
- Discusión en grupo sobre las diferentes características y cualidades de las personas.
- Realización de una actividad en la que los alumnos tengan que buscar a alguien que tenga una característica específica (por ejemplo, alguien que tenga el pelo corto, alguien que tenga los ojos azules, etc.).
- Reflexión en grupo sobre cómo todas las características y cualidades hacen que cada persona sea especial y única.
Sesión 3:
Título