Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan describir personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad 2: Leer en voz alta un texto descriptivo a los alumnos y analizar cómo se utilizan los adjetivos y adverbios para elaborar frases descriptivas.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren frases descriptivas sobre una imagen previamente seleccionada, utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre un proceso conocido por los alumnos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de asociación, en la que los alumnos deben emparejar adjetivos y adverbios con los sustantivos y verbos correspondientes.


• Actividad 3: Elaboración de un afiche o cartel descriptivo sobre un lugar o hecho conocido por los alumnos, utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre una persona conocida por los alumnos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de completar frases descriptivas utilizando adjetivos y adverbios, a partir de una lista de palabras dada.


• Actividad 3: Elaboración de una ficha de descripción de un