Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema: Que los alumnos identifiquen que al haber acoso escolar en la institución se están violando los derechos de NNA.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su relación con el acoso escolar.


• Formación de equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre los derechos humanos y el acoso escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información recopilada por los equipos de trabajo.


• Análisis de casos reales de acoso escolar y su relación con la violación de derechos humanos.


• Debate guiado sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en el contexto del acoso escolar.


• Registro de conclusiones y reflexiones individuales sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de testimonios de víctimas de acoso escolar y su experiencia en la defensa de sus derechos.


• Trabajo en equipos para generar propuestas de acciones concretas para prevenir y combatir el acoso escolar.


• Debate y análisis de las propuestas generadas por los equipos.


• Elaboración de un plan de acción grupal para promover el respeto a los derechos humanos en la institución.

Sesión 4 (45 minut