Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema transversal: Reconocimiento de la alta costura como parte de las innovaciones técnicas en el arte textil.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Discusión sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y en diferentes campos (hogar, salud, industria, etc.).


• Ejemplos de herramientas y su función.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Ejemplos de máquinas y su función en diferentes ámbitos.


• Reflexión sobre la importancia de las máquinas en la sociedad actual.

Sesión 3:

• Explicación de la importancia de los instrumentos en la música y la interpretación.


• Demostración y práctica de diferentes instrumentos musicales.


• Reflexión sobre cómo los instrumentos también son una extensión corporal.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de innovación y su relación con herramientas, máquinas e instrumentos.


• Discusión sobre las innovaciones técnicas en el arte textil, con énfasis en la alta costura.


• Ejemplo