Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Diego Vilchis
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo de la PDA (Propuesta Didáctica Abierta): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Iniciar la clase explicando el objetivo de la PDA: Implementar alternativas sustentables.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Presentar ejemplos de acciones que pueden ser realizadas para favorecer el desarrollo sustentable.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno y cómo nuestras acciones pueden contribuir a ello.


Sesión 2: Identificación de problemáticas (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o espacio específico de su localidad.

  • Solicitar a cada grupo que investigue y identifique las principales problemáticas relacionadas con el desarrollo sustentable en ese lugar.

  • Orientar a los alumnos para que busquen alternativas o soluciones a dichas problemáticas.


Sesión 3: Diseño de proyectos (45 minutos)



  • Cada grupo deberá presentar las problemáticas identificadas y las alternativas propuestas.

  • Realizar una lluvia de ideas conjunta para seleccionar los proyectos más viables y con mayor impacto.

  • Asignar tareas específicas a cada grupo para que desarrollen sus proyectos.


Sesión 4: Implementación de proyectos (45 minutos)



  • Los grupos trabajarán en la implementación d