Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Rodrigo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su papel en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.
    b. Realizar una breve discusión en grupo sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales, es decir, como elementos que nos ayudan a realizar tareas más eficientemente.
    b. Presentar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y discutir su función y utilidad.
    c. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen herramientas y su uso en diferentes contextos (por ejemplo, en la cocina, en la construcción, en el ámbito educativo, etc.).



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento y escribir un breve ensayo explicando su función y su impacto en la sociedad.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Comprender el proceso de cambio técnico en las herramientas,