Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Por falta de hábitos de lectura, tiempos y espacios, existe bajo grado en el desarrollo de habilidades lectoras.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: Discutir con los estudiantes sobre la importancia de la biodiversidad y cómo su falta de conocimiento sobre el tema puede afectar su valoración y acciones sustentables.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y la importancia de valorarla.


• Organización de equipos de trabajo: Los estudiantes se separarán en grupos y se les asignará una tarea relacionada con la biodiversidad en su localidad.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre la biodiversidad en su localidad.

Sesión 2:

• Exposición de los trabajos de investigación: Cada grupo presentará la información recopilada sobre la biodiversidad en su localidad.


• Actividad: Realizar una discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre la biodiversidad en diferentes localidades.


• Presentación de herramientas para valorar la biodiversidad: Introducir conceptos como indicadores de biodiversidad, especies en peligro de extinción, etc.

Sesión 3:

• Actividad de investigación en el aula: Los estudiantes se organizarán en grupos para realizar una inv