Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La buena alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema, explicando la importancia de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una buena alimentación para el cuidado de la naturaleza.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos promover una buena alimentación para cuidar la naturaleza?

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los diferentes problemas relacionados con la alimentación y su impacto en la naturaleza.


• Cada grupo deberá investigar un tema específico, como la deforestación, la contaminación por pesticidas, el desperdicio de alimentos, entre otros.


• Los grupos recolectarán información y elaborarán una lista de posibles soluciones para cada problema identificado.

Sesión 3 (Análisis de soluciones):

• Los grupos presentan sus investigaciones y soluciones propuestas.


• Se realiza una discusión en clase sobre las posibles soluciones y se promueve el pensamiento crítico para evaluar su viabilidad.


• Se eligen las soluciones más viables y se forman equipos de trabajo para implementarlas.

Sesión 4 (Acciones de cuidado):

• Los equipos de trabajo implementan las soluciones elegidas.


• Se llevan a cabo acci