Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y análisis de la situación problemática

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente la importancia de comprender los procesos productivos y sus consecuencias sociales, económicas y ambientales.


• Plantear el problema: "¿Cómo se comparan los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo?".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Organizar a los alumnos en equipos y entregarles el problema para que lo analicen y elaboren preguntas de investigación.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre procesos productivos y espacios económicos

• Los equipos presentan las preguntas de investigación que han elaborado.


• Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, documentos) para que realicen una investigación sobre los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo.


• Los equipos recopilan y analizan la información obtenida, y preparan una síntesis de los datos más relevantes.

Sesión 3:
Título: Análisis de las implicaciones sociales, económicas y ambientales

• Los equipos comparten las síntesis de información obtenida y analizan las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos y espacios económicos en Méx