Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Esmeralda Galvan
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase utilizando Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por estos conceptos y cuáles creen que son sus implicaciones.
- Discusión en grupo: Compartir las ideas y reflexionar sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población.
Sesión 2:
- Introducción a la migración: Definición y tipos de migración.
- Actividad: Los estudiantes investigarán sobre las causas de la migración en diferentes países y cómo influye en la economía, sociedad y medio ambiente.
- Discusión en grupo: Compartir los hallazgos y analizar las repercusiones de la migración en diferentes contextos.
Sesión 3:
- Análisis de datos demográficos: Uso de información estadística y cartográfica para comprender el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
- Actividad: Los estudiantes trabajarán con datos demográficos y mapas para analizar la situación en diferentes regiones.
- Discusión en grupo: Compartir los resultados y debatir sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas identificadas.
Sesión 4:
- Re