"Ayudando a nuestra comunidad a través del inglés"
Reyner Guzman
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: "Ayudando a nuestra comunidad a través del inglés"
Objetivo: Los estudiantes investigarán soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, y comunicarán sus hallazgos de manera oral o escrita en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Presentar el tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Explicar que los estudiantes trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán soluciones implementadas en comunidades angloparlantes para resolver problemas.
- Comentar brevemente el problema adicional a atender: las dificultades de los estudiantes en el dominio del idioma inglés.
Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)
- Pedir a los estudiantes que compartan diferentes problemas que puedan existir en una comunidad (por ejemplo, falta de agua potable, contaminación, falta de acceso a la educación, etc.).
- Anotar todas las ideas en el pizarrón.
Actividad 2: Investigación en línea (20 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema de la lista.
- Pedir a cada grupo que investigue soluciones implementadas en comunidades angloparlantes para resolver ese problema.
- Proporcionar recursos en línea y libros en inglés para que los estudiantes realicen su investigación.
Actividad 3: Registro de hallazgos (10 minutos)
- Cada grupo deberá registrar sus hallazgos en una hoja de papel.
- Los estudiantes deben tomar notas en inglés sobre las soluciones implementadas y cómo han sido exitosas.
Cierre (5 minutos)
- Pedir a algunos grupos que compartan sus hallazgos con la clase, uti