Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Dialogar para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo para realizar una investigación sobre un problema comunitario relacionado con el rezago educativo.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre el problema asignado.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los grupos expondrán sus investigaciones y compartirán la información recopilada.


• Debate en grupo: Se promoverá un debate colectivo para intercambiar puntos de vista sobre el problema comunitario y buscar posibles soluciones.


• Tarea: Reflexionar sobre las diferentes opiniones presentadas en el debate.

Sesión 3:

• Juego de roles: Los alumnos realizarán dramatizaciones en las que simularán situaciones de diálogo para la toma de acuerdos.


• Análisis de las dramatizaciones: Se llevará a cabo un análisis colectivo de las dramatizaciones, identificando las pautas que norman los intercambios orales presentes en cada una.


• Tarea: Investigar sobre fórmulas de cortesía y plantear preguntas para la siguiente sesión.

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