La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos.

Introducción:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Explicar a los alumnos que trabajarán de manera interdisciplinaria, abordando también el problema de la violencia.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de entender la historia y las dinámicas políticas para comprender el presente.

Desarrollo:

• Plantear un problema relacionado con el tema: ¿Cuáles fueron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles? Motivar a los alumnos a buscar información, investigar y analizar diferentes fuentes para resolverlo.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles específicos (investigador, analista, presentador, etc.).


• Proporcionar recursos como libros de historia, enciclopedias, computadoras con acceso a internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Facilitar la búsqueda de información y resolver dudas que puedan surgir durante el proceso.


• Monitorear el trabajo de los grupos y brindar retroalimentación en el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que prepare una presentación oral en la que expongan sus hallazgos sobre las tensiones y alianzas políticas en los señoríos mesoamericanos.


• Fom