Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Por falta de hábitos de lectura, tiempos y espacios, existe bajo grado en el desarrollo de habilidades lectoras.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y su importancia.


• Lectura en voz alta de un texto explicativo elegido por el docente.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen las ideas principales y los elementos del texto explicativo.


• Elaboración de un resumen grupal del texto explicativo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el resumen elaborado en la sesión anterior y su importancia.


• Lectura en grupo de distintos textos explicativos.


• Realización de una actividad en la que los alumnos elaboren resúmenes individuales de los textos explicativos leídos.


• Intercambio de resúmenes entre los alumnos para su revisión y retroalimentación.

Sesión 3:

• Revisión de los resúmenes elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Lectura en grupo de un texto explicativo más complejo.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y analicen las ideas principales, los elementos y la estructura del texto explicativo.


• Elaboración de un resumen es