Introducción al tema
Clementina Uribe
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Presentar el tema de normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar un video corto que muestre situaciones en las que se vulneran los derechos humanos.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre las situaciones presentadas en el video y cómo se podrían haber evitado con normas, leyes, instituciones u organizaciones adecuadas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alguna institución u organización que proteja los derechos humanos.
Sesión 2: Instituciones y organizaciones (45 minutos)
Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Preguntas de retroalimentación sobre las instituciones u organizaciones investigadas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación mediante una infografía de las principales instituciones y organizaciones nacionales e internacionales que protegen los derechos humanos.
- Realización de una actividad en grupo donde los alumnos investiguen sobre el funcionamiento y los logros de una d