El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Fortalecimiento del lenguaje

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Explorar diferentes ritmos y sonidos a través de la música y el movimiento corporal.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de la música y la expresión artística.


2. Reproducción de diferentes canciones y ritmos musicales de diversas culturas, enfatizando en la diversidad cultural y la igualdad de género.


3. Invitar a los niños y niñas a crear movimientos corporales y danzas basadas en los ritmos y sonidos de las canciones.


4. Realizar una actividad de expresión oral, donde cada niño o niña comparta sus pensamientos y emociones sobre la música y el movimiento.

Recursos:

• Reproductor de música


• Instrumentos musicales (opcional)


• Espacio amplio para el movimiento corporal

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Fomentar la expresión oral y el trabajo en equipo a través de la creación de una canción grupal.

Actividades:

1. Recordar la sesión anterior y repasar los ritmos y sonidos explorados.


2. Dividir a los niños y niñas en grupos pequeños y asignarles una cultura específica para investigar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre los ritmos musicales y las tradiciones de la cultura asi