Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la lectura compartida en voz alta y su importancia para el desarrollo de habilidades lectoras.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre por qué es importante leer y qué dificultades pueden tener algunos alumnos al leer.


• Presentar el problema: Mostrar a los estudiantes que existe la necesidad de implementar la lectura diaria debido a las dificultades que algunos alumnos tienen al leer.


• Actividad principal: Realizar la lectura en voz alta de un cuento corto y animar a los estudiantes a comentar y discutir el contenido del texto.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar un juego de roles donde los alumnos actúen como los protagonistas de un cuento y discutan las actitudes que tomarían en diferentes situaciones.


• Actividad principal: Leer en voz alta un fragmento de un cuento y pedir a los alumnos que comenten las actitudes de los personajes. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de investigación en la comunidad, buscando noticias o situaciones interesantes que puedan ser comentadas en clase.


• Actividad principal: Leer en vo