La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentación del problema: Se les presentará el problema de la baja cultura en relación a la buena alimentación y cómo esto afecta tanto al sobrepeso como al bajo aprovechamiento.


• Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.


• Identificación de preguntas clave: Cada equipo deberá elaborar una lista de preguntas clave que deberán investigar para resolver el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Los equipos buscarán información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como sobre la geografía y la navegación de la época. Podrán utilizar diferentes recursos como libros de texto, internet, videos, etc.


• Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información encontrada en algún tipo de formato (mapas conceptuales, cuadros comparativos, etc.) que les facilite su posterior análisis.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada, identificando las relaciones entre el desarrollo del comercio y la geografía y navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Discusión en plenaria: Cada equipo presentará sus hallazgos y se llevará