Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desinterés

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar estas habilidades para su desarrollo personal y para interactuar de manera adecuada con los demás.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos experimenten las dificultades que pueden tener las personas con limitaciones motrices. Esto ayudará a despertar su interés en el tema y promover la empatía.


• Reflexión y debate: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las capacidades motrices de todos. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre posibles actitudes de discriminación o desinterés hacia las personas con limitaciones motrices.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices básicas (45 minutos)

• Introducción teórica: Explicar a los alumnos las habilidades motrices básicas y su importancia en el desarrollo físico y cognitivo.


• Actividad práctica: Realizar diferentes estaciones de juego y ejercicios para que los alumnos practiquen y desarrollen estas habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, atrapar, etc. Fomentar la competencia sana y el trabajo en equipo.


• Reflexión y debate: Promover una reflexión grupal sobre las dificultades que pueden encontrar algunas personas para desarrollar estas habili