Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática. Explicar la importancia de abordar la violencia escolar y de género y cómo el uso de recursos digitales puede contribuir a resolver estas problemáticas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de violencia escolar y de género que hayan presenciado o conocido. Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de estas problemáticas.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la infodemia y explicar cómo afecta a la sociedad en general. Destacar la importancia de utilizar de manera crítica y responsable la información en línea.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una problemática específica relacionada con la violencia escolar y de género para que investiguen y propongan soluciones.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos deberán realizar una investigación sobre la problemática asignada. Deberán recopilar información relevante utilizando recursos digitales, como buscadores en línea y redes sociales. Se les animará a utilizar un enfoque de igualdad de género y a fomentar el pensamiento crítico en