Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de integración grupal

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto en inglés que contenga elementos y recursos estéticos.


• Identificación y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.


• Elaboración de un glosario en el que se registren los elementos y recursos estéticos encontrados.

Sesión 2:

• Revisión y discusión del glosario elaborado en la sesión anterior.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes textos literarios en inglés a cada grupo.


• Lectura individual de los textos asignados por parte de los integrantes de cada grupo.


• Identificación y registro de los elementos y recursos estéticos presentes en cada texto.


• Elaboración de un mural en el que se muestren los elementos y recursos estéticos encontrados en los diferentes textos.

Sesión 3:

• Presentación de los murales elaborados por cada grupo.


• Realización de una exposición en la que se expliquen los elementos y recursos estéticos presentes en los textos seleccionados.


• Retroalimentación grupal sobre las exposiciones realizadas.


• Reflexión sobr