La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
karimi reynosa- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y familiarizar a los alumnos con el contexto del Siglo XV en Europa y Asia, centrándose en el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.
Actividades:
Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema principal, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar brevemente la importancia de entender este tema para comprender la historia y las culturas de Europa y Asia en el Siglo XV.
Actividad de lluvia de ideas: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la pizarra, preguntando a los alumnos qué saben sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Lectura guiada: Distribuir a los alumnos un texto breve sobre el tema y realizar una lectura guiada en voz alta, deteniéndose en los puntos clave y explicando cualquier término o concepto complejo.
Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el tema del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, aplicando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.
Actividades:
Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la falta de tecnología en el Siglo XV y cómo esto afectaba el desarrollo del comercio y la navegación. Pedirles que reflexionen sobre las posibles soluciones a este problema.
Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se desarrollaba el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV a pesar de la falta de tecnología. Pedirles que busquen ejemplos