Materiales, procesos técnicos y comunidad

Lorena
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del aprovechamiento escolar


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1



  • Presentación del tema y del objetivo PDA.

  • Reflexión inicial sobre las problemáticas ambientales generadas por el uso y desecho inadecuado de materiales.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido a los materiales utilizados.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática específica para trabajar durante las siguientes sesiones.


Sesión 2



  • Investigación en equipos sobre la problemática asignada, incluyendo el origen, transformación, uso y desecho de los materiales involucrados.

  • Análisis de los impactos ambientales y sociales generados por esa problemática en la comunidad.

  • Identificación de alternativas para solucionar o mitigar la problemática, considerando el desarrollo sustentable y el aprovechamiento escolar.


Sesión 3



  • Elaboración de propuestas concretas de acciones para implementar las alternativas identificadas.

  • Planificación de las acciones, incluyendo recursos necesarios, tiempos y responsables de cada tarea.

  • Presentación de las propuestas ante el resto de los grupos y retroalimentación colectiva sobre su viabilidad y efectividad.


Sesión 4



  • Implementación de las acciones propuestas, con se