Materiales, procesos técnicos y comunidad
Lorena
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del aprovechamiento escolar
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1
- Presentación del tema y del objetivo PDA.
- Reflexión inicial sobre las problemáticas ambientales generadas por el uso y desecho inadecuado de materiales.
- Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido a los materiales utilizados.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática específica para trabajar durante las siguientes sesiones.
Sesión 2
- Investigación en equipos sobre la problemática asignada, incluyendo el origen, transformación, uso y desecho de los materiales involucrados.
- Análisis de los impactos ambientales y sociales generados por esa problemática en la comunidad.
- Identificación de alternativas para solucionar o mitigar la problemática, considerando el desarrollo sustentable y el aprovechamiento escolar.
Sesión 3
- Elaboración de propuestas concretas de acciones para implementar las alternativas identificadas.
- Planificación de las acciones, incluyendo recursos necesarios, tiempos y responsables de cada tarea.
- Presentación de las propuestas ante el resto de los grupos y retroalimentación colectiva sobre su viabilidad y efectividad.
Sesión 4
- Implementación de las acciones propuestas, con se