La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

BETO ROJAS
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la comprensión lectora y elaboración de textos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación y la identidad.

  • Lectura y análisis de textos que ejemplifiquen la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las lenguas indígenas presentes en la comunidad.

  • Exposición de los resultados de la investigación.

  • Análisis de la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Realización de una actividad de lectura y análisis de textos que aborden la importancia de la lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Elaboración de un ensayo donde se reflexione sobre la importancia de valorar y usar correctamente la lengua española.


Sesión 4: