Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Representa en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de algunas referencias espaciales (enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras) y el punto de referencia de la persona observadora.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas a atender: Problemas de escritura y kinestésicos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

a) Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve lectura sobre el entorno natural y sociocultural.


• Fomentar la participación de los alumnos haciendo preguntas sobre el tema.

b) Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una dinámica en la que los alumnos se muevan por el aula y observen su entorno.


• Pedirles que identifiquen elementos naturales y socioculturales presentes en el aula.

c) Desarrollo (20 minutos):

• Distribuir hojas de papel y materiales de dibujo a los alumnos.


• Explicarles que deben representar en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural que observaron en el aula.


• Recordarles que deben utilizar referencias espaciales como enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras.


• Brindar apoyo individual a los alumnos que presenten problemas de escritura o kinestésicos.

d) Cierre (5 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus dibujos con el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

a) Repaso (10 minutos):

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre