Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Melanie Aimeé Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos reconocerán la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema y explicar su importancia.

  • Realizar preguntas generales sobre la alimentación y la importancia de consumir alimentos saludables.



  1. Exploración de conocimientos previos (15 minutos)



  • Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos sobre alimentos saludables y beneficios de su consumo.

  • Registrar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel para referencia posterior.



  1. Lectura y análisis de casos reales (20 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos casos reales de personas con alimentación deficiente e inadecuada.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños para analizar los casos y discutir posibles soluciones.

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos investigarán y comprenderán los beneficios del consumo de alimentos saludables.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)



  • Repasar brevemente lo discutido en la sesión anterior sobre la importancia de una alimentación saludable.



  1. Investigación en grupos (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre los beneficios encontra