Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física

Andrea Esparza
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Es necesario que los niños y las niñas conozcan los hábitos de limpieza que son necesarios para tener una vida saludable.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal
Actividad:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene personal.

  2. Presentar imágenes o videos que muestren los diferentes hábitos de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  3. Realizar una actividad práctica de lavado de manos, explicando la técnica adecuada.

  4. Reflexionar sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.

  5. Asignar una tarea de observación de los hábitos de higiene personal en casa y elaborar un dibujo o collage al respecto.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la limpieza en el entorno
Actividad:



  1. Recordar las observaciones de la tarea anterior y compartir los dibujos o collages realizados.

  2. Presentar imágenes o videos que muestren la importancia de mantener limpio el entorno (casa, escuela, parque, etc.).

  3. Realizar una actividad práctica de recolección de basura en el salón de clases o en el patio.

  4. Reflexionar sobre cómo la limpieza en el entorno contribuye a la prevención de enfermedades.

  5. Asignar una tarea de llevar a cabo una acción de limpieza en su hogar y escribir una brev