Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos pertenecer a una familia y qué significa tener autonomía.


• Exposición teórica: El docente explicará el concepto de sentido de pertenencia y autonomía, haciendo énfasis en su importancia para una sana convivencia en la familia.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un ejercicio de reflexión individual sobre cómo se sienten en su familia y qué cambios les gustaría hacer para mejorar la convivencia.

Sesión 2:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos divididos en grupos diseñarán una campaña de concientización dirigida a las familias de su comunidad, enfocada en promover el sentido de pertenencia y autonomía para una sana convivencia.


• Investigación y planificación: Cada grupo investigará sobre distintas estrategias y recursos que pueden utilizar en su campaña, y planificarán cómo llevarla a cabo.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta de campaña, explicando su objetivo y lo