Introducción al tema y sensibilización sobre la desigualdad de género

Domínguez De León Ezequiel
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la desigualdad de género (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la desigualdad de género y su importancia en la participación en debates.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.

    • Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos se dividan en grupos mixtos (hombres y mujeres) y compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes que representen situaciones de desigualdad de género y promover una reflexión en grupo sobre las mismas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por desigualdad de género.

    • Presentar ejemplos de situaciones en las que se evidencia la desigualdad de género en el ámbito escolar y comunitario.

    • Fomentar el debate y la participación de los alumnos en la identificación de posibles soluciones para combatir la desigualdad de género.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión del tema.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la función y organización de un debate.




Sesión 2: Organización y características de un debate (45 minutos)


Objetivo: Comprender la función y organización de un debate.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repasar el tema de la desigualdad de género y recordar la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una breve exposición sobre la función y características de un debate.

    • Presentar ejemplos de debates sobre temas de interés común.

    • Explicar las diferentes etapas de un debate