Introducción al tema y sensibilización sobre la desigualdad de género
Domínguez De León Ezequiel
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la desigualdad de género (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la desigualdad de género y su importancia en la participación en debates.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.
- Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos se dividan en grupos mixtos (hombres y mujeres) y compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes que representen situaciones de desigualdad de género y promover una reflexión en grupo sobre las mismas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por desigualdad de género.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que se evidencia la desigualdad de género en el ámbito escolar y comunitario.
- Fomentar el debate y la participación de los alumnos en la identificación de posibles soluciones para combatir la desigualdad de género.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión del tema.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la función y organización de un debate.
Sesión 2: Organización y características de un debate (45 minutos)
Objetivo: Comprender la función y organización de un debate.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repasar el tema de la desigualdad de género y recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una breve exposición sobre la función y características de un debate.
- Presentar ejemplos de debates sobre temas de interés común.
- Explicar las diferentes etapas de un debate