Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de equidad en espacios donde se desenvuelven los alumnos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Presentar el problema: "Hemos identificado que en muchos espacios donde nos desenvolvemos, como la escuela o la comunidad, existe falta de equidad. ¿Alguien puede definir qué es la equidad?"


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos aporten su definición de equidad.


3. Explicar que en esta unidad trabajaremos en comprender cómo las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática pueden ayudar a combatir la falta de equidad.

Desarrollo:
4. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos, divididos en grupos, investiguen sobre diferentes instituciones y organizaciones sociales y políticas que existen en su comunidad o país. Deben identificar cuál es su función y cómo contribuyen a fortalecer la vida democrática.
5. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:
6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones para combatir la falta de equidad.
7. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos concretos de mecanismos de participación y representación ciudadana que h