Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

Melanie Aimeé Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Alimentación deficiente e inadecuada en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

  • Planteamiento de la problemática en la comunidad: Alimentación deficiente e inadecuada.

  • Actividad de exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes criterios que se pueden utilizar para determinar si un alimento es saludable o no.


Sesión 2: Investigación y análisis de los beneficios de una alimentación saludable (45 minutos)



  • Organización de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Asignación de roles a cada integrante del grupo: investigador, organizador, comunicador y cronometrador.

  • Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.

  • Análisis de la información recopilada y clasificación de los beneficios en categorías (físicos, mentales, sociales, etc.).


Sesión 3: El agua potable y su importancia pa