Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo:
Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos de 5° no logran realizar sumas y restas correctamente, al hacerlo necesitan de bastante tiempo para terminarlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta con números decimales


• Realizar ejercicios sencillos de suma y resta con números decimales en el pizarrón


• Discutir las estrategias utilizadas por los alumnos y resaltar la importancia del algoritmo convencional


• Asignar tareas para practicar la suma y resta con números decimales en casa

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas


• Introducción al concepto de fracciones con diferentes denominadores


• Realizar ejercicios sencillos de suma y resta con fracciones en el pizarrón


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional


• Cada grupo debe presentar su solución y explicar su proceso de pensamiento


• Discutir las diferentes estrategias utilizadas y resaltar la importancia de comprender el concepto de operaciones inversas

Sesión 4:

• Trabajo en grupos: resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con fracciones con diferentes denominadores


• Fomentar el uso de estrategias y algoritmos adecuados para resolver cada situación


• Realizar un juego