Narración de historias mediante diversos lenguajes

Galaxia Educativa
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias para promover la apropiación de la cultura y desarrollar habilidades de lectura y escritura en alumnos de Preescolar 3º.


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus compañeros para enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias y reflexión sobre la cultura



  • Presentación del tema: ¿Qué es una historia? ¿Qué características tiene?

  • Diálogo en grupo sobre las historias que conocen y su relación con la cultura.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos dibujarán y describirán detalles de personajes y lugares de una historia que conozcan.


Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones y leyendas



  • Actividad de lectura de una leyenda tradicional de la región.

  • Diálogo en grupo sobre los elementos culturales presentes en la leyenda.

  • Actividad de escritura: Los alumnos crearán una historia basada en la leyenda, enriqueciendo los detalles de personajes y lugares.


Sesión 3: Intercambio de historias con otros grupos



  • Organización de una actividad de intercambio de historias con otro grupo de Preescolar.

  • Los alumnos compartirán sus historias y recibirán las de otros compañeros.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos identificarán elementos de la cultura de otros grupos en las historias recibidas.


Sesión 4: Incorporando elementos de otras regiones



  • Actividad de lectura de una historia de otra región o cultura diferente a la de los alumn