Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lograr que los niños se expresen y lo plasmen utilizando diferentes materiales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de diferentes formas.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes formas de comunicación que conocen los alumnos.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la comunicación oral en diferentes contextos comunitarios.

Sesión 2:

• Proporcionar a los alumnos materiales diversos como pinturas, crayones, marcadores, hojas, plastilina, etc.


• Invitar a los alumnos a expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través del arte. Pueden dibujar, pintar, moldear, etc.


• Fomentar la observación y el diálogo entre los alumnos. Comentar y compartir sus creaciones.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de juego dramático. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes escenas donde deberán comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y